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Le Recensement du Canada

Le recensement canadien, l'enquête la plus importante au pays, est mené tous les cinq ans par Statistique Canada.

Voyez À propos du Recensement, un mini-cours sur le recensement à l'intention des enseignants.

Qu'est-ce que le recensement?

Tous les cinq ans, une journée est consacrée au recensement - le dénombrement de toutes les personnes et de tous les ménages au Canada. Il s'agit de la source de données la plus complète dont on dispose sur la population.

L'information recueillie au moyen du recensement est utilisée par les administrations fédérales, provinciales et municipales afin de prendre des décisions importantes sur des sujets tels que :

  • les dépenses relatives aux soins de santé;
  • les programmes d'éducation, d'emploi et de logement;
  • les services de police et de pompiers;
  • les transports;
  • l'emplacement des écoles, des garderies, des hôpitaux et des entreprises.

Rien n'est négligé pour tenir compte de chaque personne. En effet, le recensement est très important puisqu'il s'agit de la seule enquête permettant de brosser un tableau détaillé de toute la population. L'enquête couvre tout le monde en même temps et les mêmes questions sont posées partout au Canada, ce qui facilite la comparaison des renseignements concernant différentes parties du pays.

Voir à propos du recensement.

Le recensement est mené par Statistique Canada, l'organisme statistique national. En plus du recensement, Statistique Canada réalise chaque année des centaines d'enquêtes sur presque tous les aspects de la vie au Canada.

Voir à propos de Statistique Canada

Ressources pédagogiques provenant du recensement

Les résultats du recensement constituent une mine de renseignements sur la population de notre pays - les familles, l'immigration, les peuples autochtones, la population active, le revenu, les niveaux de scolarité, et plus encore.

Consultez la panoplie de ressources pédagogiques du Recensement, offertes aux enseignants dans le site des Ressources éducatives de Statistique Canada. On y trouve :

  • La Trousse de l'enseignant du Recensement de 2006 (leçons pour le primaire, l'intermédiaire, le secondaire et l'enseignement aux adultes EBA/FLS).
  • Les ressources du Recensement de 2001 :
    • la Trousse de l’enseignant — Données du Recensement de 2001 (leçons pour la maternelle à la 12e année [secondaire 5] liées à plusieurs matières scolaires);
    • des articles;
    • des tableaux de données;
    • des cartes thématiques;
    • des présentations animées.

Quelle est la différence entre un recensement et une enquête par sondage?

Lorsqu'on mène un recensement, on recueille des renseignements sur chaque personne faisant partie d'un groupe. Quand vous recueillez des données sur l'âge de tous les élèves de votre classe dans le cadre du projet Recensement à l'école, vous faites un recensement de la classe. Dans le cadre du recensement national, on recueille des renseignements sur chaque personne vivant au Canada, notamment sur l'âge, le sexe et la langue.

Contrairement à un recensement, une enquête par sondage sert à recueillir des données sur une partie seulement - un « échantillon » - de toute la population à l'étude. Les résultats sont ensuite utilisés pour tirer des conclusions concernant tout le groupe. Vous pouvez, par exemple, recueillir des données auprès de 10 des 30 élèves de la classe pour évaluer l'âge moyen des 30 élèves. Sur une plus grande échelle, les questions de l'Enquête sur la population active de Statistique Canada sont posées chaque mois à plus de 50 000 ménages d'un bout à l'autre du Canada afin d'estimer le nombre total de Canadiens en chômage.

Le recours à des dossiers administratifs des administrations publiques et d'autres organisations constitue une autre méthode de collecte de données. Celle-ci peut se révéler plus facile, plus rapide, moins coûteuse et plus efficace qu'un recensement ou une enquête par sondage. Par exemple, des dossiers sur les naissances, les décès, les mariages, les divorces et l'immatriculation automobile, pour n'en nommer que quelques-uns, sont conservés par différents organismes gouvernementaux et peuvent être utilisés pour établir des statistiques. La méthode retenue pour recueillir des données - un recensement, une enquête par sondage ou le recours à des données administratives - dépend d'un certain nombre de facteurs.

Voir à propos de ces facteurs...