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Enseignants

Entrée de l'enseignant

Première visite

Besoin d'aide? Téléphonez-nous ou envoyez vos commentaires.

Avez-vous participé l'année dernière?
Veuillez d'abord lire ceci avant de le faire de nouveau cette année.

1. On démarre!

• Partagez l'information sur le projet
• Première visite: obtenez votre mot de passe de l'enseignant
• Inscrivez vos classes

2. Préparez vos classes et remplissez le questionnaire

• Prévoyez un accès à Internet
• Passez en revue le questionnaire et faites-en l'essai
• Faites prendre les mesures
• Parlez-en!
  • Expliquez le Recensement du Canada
  • Discutez de la sécurité sur le Web
• Demandez aux élèves de répondre au questionnaire en ligne
• Observez le progrès des élèves

3. Obtenez les résultats immédiatement

• Obtenez les résultats de la classe
• Accédez aux résultats canadiens et internationaux
• Utilisez les activités pédagogiques

4. Documents utiles

• Lettre au directeur
• Lettre aux parents ou aux tuteurs
• Outils de mesure pouvant être imprimés
• Protection des renseignements personnels et confidentialité

1. On démarre!

Partagez l'information sur le projet

Informez votre directeur

Demandez-lui de lire la lettre au directeur afin qu'il se renseigne sur le projet et soit en mesure de le proposer à d'autres enseignants de votre école.

Informez les parents et les tuteurs

Nous vous invitons à informer les parents par le biais de la lettre aux parents et tuteurs, mais il n’est pas obligatoire de le faire.

Première visite : obtenez votre mot de passe de l'enseignant

Inscrivez vos classes

Cliquez sur Entrée dans la page Enseignants.

Entrez l'adresse de courriel que vous nous avez donnée lors de votre première visite ainsi que le mot de passe de l'enseignant que nous vous avons envoyé par courriel. Ensuite, cliquez sur Entrez.

Votre page personnelle de l'enseignant ressemblera à ceci :

Choisissez le niveau puis l’année, et inscrivez le nombre d’élèves et le nom de la classe. Créez ensuite un mot de passe.

Après avoir soumis ces renseignements, ils apparaîtront au bas de l’écran comme l'exemple ci-dessous :

Le système générera automatiquement le numéro ID de la classe.

Prenez en note le numéro ID et le mot de passe de la classe.
Vous devrez les donner à vos élèves afin qu’ils puissent accéder au questionnaire en ligne à partir de la page Élèves.

Répétez le processus d'inscription pour chaque classe participante.

2. Préparez vos classes et remplissez le questionnaire 

Prévoyez un accès à Internet

Chaque élève aura besoin d'environ 15 minutes d'accès à Internet pour remplir le questionnaire d'enquête en ligne. Les élèves peuvent tous le remplir en même temps au laboratoire informatique ou le faire l'un à la suite de l'autre en utilisant le même ordinateur.

Afin de bien accéder au questionnaire en ligne, vous devriez avoir comme navigateur Web soit la version 5.x ou supérieure de Microsoft Explorer, soit la version 7.x ou supérieure de Netscape.

Fait à noter, le langage Java script de votre navigateur Web doit être activé.

Pour obtenir des directives sur la façon d'activer Java script dans le navigateur Microsoft Explorer, cliquez ici. Pour obtenir des renseignements sur la validation d'autres systèmes d'exploitation et navigateurs, veuillez communiquer avec notre service d'aide.

S'il est difficile d'avoir accès à des ordinateurs à votre école, vous pourriez demander aux élèves de remplir le questionnaire comme devoir à la maison, ou encore, de le faire à la main en classe, sans que leurs réponses figurent parmi les données nationales. Dans le dernier cas, vous devrez imprimer les questions d'enquête, demander aux élèves d'y répondre à la main, puis traiter les données et créer la feuille de calcul des résultats vous-même.

Passez en revue le questionnaire et faites-en l’essai

Passez en revue les questions d'enquête pertinentes à votre classe, soit le questionnaire de la 4^e année à sec. 2 (8^e année) ou celui du sec. 3 au Cégep (de la 9^e à la 12^eannée). Une version imprimée est offerte en format Acrobat (PDF). Vous pouvez essayer vous-même le questionnaire en ligne.

Avant de remplir le questionnaire d'enquête, les élèves devront prendre et noter certaines mesures du corps. À la page Enquête, nous présentons une marche à suivre pour prendre les mesures, ainsi que des outils pouvant être imprimés - des mini-galons à mesurer et des feuilles pour prendre en note les mesures.

La plupart des élèves ont réellement du plaisir à prendre leurs mesures. Cette activité les aide à mieux connaître leur corps ainsi qu'à développer leurs aptitudes à mesurer.

Faites prendre les mesures

Avant de remplir le questionnaire d’enquête, les élèves devront prendre et noter certaines mesures du corps. À la page Enquête, nous présentons une marche à suivre pour prendre les mesures, ainsi que des outils de mesure pouvant être imprimés : des mini-galons à mesurer et des feuilles pour prendre en note les mesures.

La plupart des élèves ont réellement du plaisir à prendre leurs mesures. Cette activité les aide à mieux connaître leur corps ainsi qu’à développer leurs aptitudes à mesurer.

Parlez-en!

Expliquez le Recensement du Canada

Voyez le mini-cours sur le recensement à l'intention des enseignants.

Tout comme pour le recensement mené en classe qui vous informe sur votre groupe, le Recensement du Canada brosse tous les cinq ans un tableau de la population du pays. Voir l'aperçu du Recensement du Canada.

Discutez de la sécurité sur le Web

Discutez avec vos élèves des règles de sécurité à suivre sur Internet concernant les renseignements personnels fournis en ligne. Veuillez aussi consulter la politique d'utilisation d'Internet de votre école.

Si votre école n'a pas élaboré une telle politique, veuillez consulter le site Web du Réseau Éducation-Médias à l'adresse <www.media-awareness.ca>. On y trouve de nombreuses ressources, dont celles-ci :

• Politiques d'utilisation d'Internet; 
• Mes règles de navigation (si votre école n'a pas encore adopté de politique).

Expliquez aux élèves que plusieurs sites offrent des politiques sur la protection des renseignements personnels et examinez l'énoncé sur la confidentialité figurant sur ce site.

Demandez aux élèves de répondre au questionnaire en ligne

Les élèves sont maintenant prêts à utiliser l'ordinateur.

Donnez aux élèves le numéro ID et le mot de passe de la classe.(Ceux-ci apparaissent sur votre page personnelle de l'enseignant après que vous ayez inscrit la classe. Voir la rubrique Inscrivez vos classes).

Dites-leur d'accéder au questionnaire en ligne en cliquant sur Élèves dans la barre de menu latérale.

Les élèves ne devraient avoir aucune difficulté à comprendre les questions, qui ont toutes été testées antérieurement auprès des jeunes. Veuillez aider les élèves qui demandent des explications.

Observez le progrès des élèves

Pendant que vos élèves soumettent leurs réponses, vous pouvez suivre l'évolution de leur progrès en ligne.

À la page Enseignants, cliquez sur Entrée, puis inscrivez votre mot de passe de l'enseignant et votre adresse de courriel. Au bas de votre page personnelle de l'enseignant, trouvez l'information sur la classe et cliquez sur Résultats. Le nombre d'élèves ayant rempli le questionnaire apparaîtra en haut de la page.

Lorsque tous vos élèves auront rempli le questionnaire, veuillez changer le mot de passe de la classe afin d'empêcher l'ajout d'autres données.

3. Obtenez les résultats immédiatement

Obtenez les résultats de la classe

À la page Enseignants, cliquez sur Entrée, puis inscrivez votre mot de passe de l'enseignant et votre adresse de courriel. Au bas de votre page personnelle de l'enseignant, trouvez l'information sur la classe et cliquez sur Résultats.

Cliquez sur Visionnerpour consulter le tableau des résultats de la classe.

Cliquez sur Imprimer ou télécharger en format Excel pour voir les résultats sous forme de tableur Excel.

Si vous utilisez un tableur autre que Excel, cliquez sur Télécharger en format CSV. Le fichier de format générique champs séparés par des virgules (CSV) peut être téléchargé dans n'importe quel tableur électronique.

Accédez aux résultats canadiens et internationaux

Les résultats canadiens sont recueillis durant l'année scolaire, puis ceux-ci sont résumés et affichés sur le site Web durant l'été. Pour accéder aux tableaux sommaires canadiens de l'enquête de l'année dernière, cliquez sur Données et résultats dans la barre de menu latérale.

Nous ajoutons également les résultats canadiens aux bases de données internationales tenues à jour sur le site Census at school du Royaume Uni. À partir de la page Données et résultats, cliquez sur l'échantillonneur aléatoire international. Suivez les directives pour obtenir un échantillon aléatoire des réponses d'enquête du Canada, du Royaume-Uni, de l'Australie, de la Nouvelle-Zélande ou de l'Afrique du Sud.

Utilisez les activités pédagogiques

Jetez un coup d'oil à nos leçons sous Activités pédagogiques dans la barre de menu latérale. Ces activités prêtes à être utilisées sont conçues par des enseignants de partout au pays afin d'aider les élèves à analyser leur propres données d'enquête, à les présenter sous forme de graphiques et à les comparer aux résultats canadiens et internationaux.

Les leçons sont classées selon les niveaux primaire et secondaire ainsi que selon divers concepts mathématiques.